As some of you sometimes struggle with the German tenses and word order, I have made a collection of examples and explanations which cover all the tenses and sentence structures you are going to learn until your GCSE. Your German teachers will probably ask you to print them for yourselves.
Download German Word order - An Overview
If you should have any ideas how to improve the sheet further, just let me know!
Chris
We created some new audio files, especially for Year 11, but open for everyone, so why don't you give it a try and see how much you can understand? The topic is relatives and relationships, so just listen what Jonathan has to say about that. We also attached a transcript, but if you are brave enough, you try it without first!
Here you go!
Wie heißt du?
Wie siehst du aus?
Wie bist du?
Beschreibe deine Familie.
Wie kommst du mit deinen Schwestern aus?
Erzähle etwas über deine Freunde!
Worüber sprichst du mit Leonie?
Was weißt du über Leonies Geschwister?
And here's your transcript!
Download Questions - Relatives and relationships Year 11
Hope you enjoyed practising!
Click on the click below to download the letter
These two online dictionaries are the best ones we in the Languages department have found so far. Use them carefully when you have extended pieces of writing to do. Year 10 may want to use them when they are preparing for assessments.
For French, go to www.wordreference.com/enfr
For German, go to dict.leo.org
Remember, these are dictionaries, not translators. You can use them to look up individual words, not translate entire pieces of writing.
Year 10 must also remember that you are not allowed to use any online translators for your work, and your languages teacher(s) WILL be able to tell! You are, however, permitted to use these dictionaries to help you.
If you know of a better online dictionary (NOT translator!), then please let us know by leaving a comment and we will have a look at it.
You will need VLC player to watch this video, which is available to download here. The video is approximately 26MB, so may take a couple of minutes.
Here is the transcript of the video:
Flora and Marc are studying.
Marc: (putting school notes away) Na, was soll denn das? Ich dachte, dass wir in die Stadt gehen.
Flora: Nee, tut mir leid, ich muss lernen. Ich schreib’ morgen eine Mathearbeit. Und ich habe echt Angst, eine schlechte Note zu bekommen.
Marc: Bist du nicht gut in Mathe?
Flora: Nein, Mathe mag ich überhaupt nicht; ich krieg’ immer schlechte Noten.
Marc: Komm, ich helfe dir. Mathe ist mein Lieblingsfach. Du musst einfach nur logisch denken.
Flora: (laughs) Na gut, ich mache fünf Minuten Pause.
Marc: Sag mal, wenn du Mathe nicht magst, was lernst du denn am liebsten?
Flora: Mm ... ich mag gerne Fremdsprachen: Englisch, Französisch, Spanisch … ich finde Englisch etwas kompliziert, aber eine Fremdsprache ist immer nützlich, vor allem wenn man im Ausland studieren möchte. Stimmt, hast du nicht letztes Jahr ein Klassenausflug nach England gemacht?
Marc: (laughs) Ja, das war vielleicht lustig! Einmal waren wir in der Schule. Total anders als bei uns. Die Leute tragen da zum Beispiel Uniformen: so ’n langweiliges blaues Sweatshirt und sogar einen Schlips.
Flora: Echt? Wieso?
Flora: (laughs) Und was musstest du sonst so an der Schule machen?
Marc: Na ja, die Regeln sind da ungefähr wie bei uns: man muss pünktlich zur Schule kommen und man darf natürlich nicht rauchen. Ich finde das eigentlich normal.
Flora: Wie war die Schule sonst so?
Marc: Nicht schlecht. Die Klassen sind groß, über dreißig Schüler!
Flora: Wow, bei uns gibt’s nur fünfundzwanzig.
Marc: Ja, das war eine Gesamtschule und ziemlich modern. Aber das einzige Problem ist, dass die armen Briten so viele Hausaufgaben haben, doppelt so viel wie bei uns, und dazu haben sie noch nach der Schule AGs, wie Musik und Sport und so. Manchmal kommen sie erst um fünf Uhr mit dem Bus nach Hause.
Flora: Wie schrecklich, ich komm’ immer spätestens um halb drei nach Hause.
Marc: Aber vergiss nicht, dass die Schule erst um neun Uhr beginnt, während wir um Viertel vor acht unsere erste Stunde haben.
Flora: Hast du in England Angst vor Mobbing gehabt?
Marc: Nee, nicht mehr als hier. Im Gegenteil, ich habe viele Freunde gefunden. Ein paar wollen uns in Deutschland besuchen kommen.
Flora: Hmm ... (remembers her maths and looks at watch) Ach du Schande, Marc, weißt du, wie spät es ist? Es ist schon sechs Uhr. Ich muss noch richtig lernen, ich habe echt Angst vor der Prüfung.
Marc: Komm, dann lass uns mal anfangen … (picks up her exercise book) … das ist schon mal falsch … (fades)
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